"Papa, peux-tu m'acheter une casserole?" M'a dit hier mon fils de onze ans. "Un quoi?" Je devais répondre. Et à partir de ce moment, la recherche sur Internet et le cours accéléré nous ont permis de découvrir ce que c’était, combien c’était utile et à quoi cela servait (à Xataka, ils l’ont très bien expliqué hier). Nous étions en route pour le conservatoire et nous nous sommes arrêtés dans un magasin pour lui poser des questions. Le greffier parlait au téléphone, apparemment avec un grossiste, qui lui disait qu'elle devait déjà l'avoir (quelque chose), parce que les gens le lui demandaient.
Quand j'ai raccroché, je lui ai demandé s'ils avaient un truc appelé "spinner" (méfiance de penser qu'il me disait encore ce que c'était) et il a dit non, mais c'est ce à quoi il parlait au téléphone. Donc, pour le moment, il ne l'a pas, mais quand il arrivera, nous en achèterons un. Un jouet à la mode, qui les aide à se concentrer (en théorie), et qui beaucoup d'enseignants ne veulent même pas voiret à juste titre.
Qu'est-ce qu'un spinner?
Non pas que je sois devenu un expert de fileur dans 24 heures, mais ça n’a pas beaucoup de mystère non plus. Il s’agit d’un appareil de formes différentes, généralement semblable à celui d’un trèfle, qui comporte une partie fixe et une partie mobile qui tourne et tourne. La partie fixe est celle qui est tenue et l'autre est celle qui doit être tournée.
Et c'est tout. Mon fils m'a dit qu'il l'aimait parce qu'en classe beaucoup d'enfants avaient unNous allons donc l'acheter. Mais en réalité, il n'a pas été conçu comme un jouet, mais comme une mesure anti-stress ou comme un moyen de favoriser la concentration d'enfants facilement distraits.
Connaissez-vous ces personnes qui se rongent les ongles, bougent continuellement, faisant tourner les choses avec leurs doigts et leurs mains? Eh bien, il y a des enfants comme ça, et dans certains cas, il y a une telle inquiétude qu'ils ont difficulté à se concentrer sur ce qu'ils fontet prend plus de temps pour effectuer les tâches plus que la tâche n’exige.
Mais les enfants l'utilisent comme un jouet
Maintenant, comme je viens de le dire, les parents (la plupart) ne l'achetent pas à leurs enfants parce qu'ils sont très agités, mais parce que c'est économique et qu'ils ont l'air, comme ils l'ont tous fait, car il n'y a aucune raison de refuser à votre enfant d'utiliser du gadget, même si vous savez que dans quelques semaines ou quelques mois, il se retrouvera dans un tiroir oublié.
Il est en train de devenir un jouet et de nombreux enfants l’utilisent en classe en tant que tel, être plus un problème que la solution. Si tous les enfants de la classe, ou la plupart, sortent le dispositif et commencent à le faire tourner, cela peut être gênant pour l'enseignant (la vision de dizaines de dispositifs de filature ne semble pas très appropriée dans un environnement d'enseignement et d'apprentissage) et une ingérence même pour les enfants eux-mêmes, car beaucoup en profiteront pour faire le dernier tour appris ou montrer au prochain tour à quelle vitesse tourne leur nouvelle roulette.
Mieux vaut l'interdire pour tout le monde?
Bien que certaines écoles le traitent comme s'il s'agissait d'un jouet et ne l'autorisent donc pas en classe, il y a ceux qui laissent la dernière décision à l'enseignant, au cas où ils jugeraient qu'un élève peut être utile, pour leur action comme moyen d'aide à la concentration ou comme anti-stress.
Évidemment, si un enfant en a besoin, cela ne peut pas être la seule solution, car les enseignants et les parents devront vous aider à analyser la source de cette nervosité ou de ce stress et à créer des stratégies pour le combattre: plus de temps à l'extérieur pour dépenser de l'énergie , trouvez la source de stress et essayez de l’éliminer ou de la minimiser, offrez à l’enfant des outils lui permettant de mieux contrôler son stress, etc.
C'est, bien qu'un fileur Certains enfants peuvent bien s'en tirer, ce n'est qu'une solution de plus dans une stratégie plus vaste qui englobe plusieurs actions supplémentaires.
Et quand ils sortent sur le patio ou à la fin des cours, ils abordent le sujet autant de fois qu'ils le souhaitent. Après tout, ce n’est rien de plus qu’un nouveau sommet, et je dirais presque avec moins de grâce, car avec un sommet, on peut toujours faire beaucoup de choses et même jongler, et cela consiste à le faire tourner et, tout au plus, le faire tourner. en équilibre
Mais bon, s'ils l'aiment, allez-y. Tout ce qui aide les enfants à s'amuser et partager le temps et l'espace avec d'autres enfants, sans être dangereux, c'est bien.
